הכשרת מטפלים באינטגרציה מבנית של רולף לפי גישת בחט 2025

תוכנית ההכשרה באינטגרציה מבנית של ד"ר רולף לפי גישת בחט

תחילת הקורס הקרוב 4.5.26 ימי שני בוקר 9.30 עד 15.30 

ההכשרה כוללת שתי רמות מתוך גישת טרייגר, הכשרה ברוק אנד רולף וכלים להבנת הקשר גוף גפש רוח. 

על מנת ליישם את האינטגרציה המבנית של רולף המטפל זקוק לרקע נרחב, לא בכדי הארגון העולמי של השיטה דורש 500 שעות לימוד. 
לאחר פטירתו בלא עת של ירון ארבל איתו בייחד התכוונו לממש הכשרה בת 500 שעות, חזרתי לתכנית בה אני מלמד את השיטה לפי ההבנה והגישה שלי באופן מלא. אני יודע שתלמידים שכבר למדו אצלי בגישה הזו הגיעו לתוצאות מרשימות והם עוזרים למטופלים רבים לעשות שינוי מהותי בחיים שלהם בעזרת השיטה. עד היום את הכלים הייחודיים לי, אותם אני משלב בתוך העבודה באינטגרציה המבנית של רולף לימדתי בנפרד - את גישת טרייגר ואת הרוק אנד רולף. בתוכנית החדשה הכנסתי את הכלים האלו לתוך תוכנית ההכשרה עצמה באופן שייתן לכל תלמיד את כל מה שאני יכול להעניק כמורה בשיטה. בצורה זו ההכשרה מקנה הסמכה מלאה בשיטת האינטגרציה המבנית של רולף לפי גישת בחט, תעודת בוגר הרמה השנייה של גישת טרייגר - המאשרת את שילוב הגישה בתוך כל שיטת טיפול במגע ותנועה אחרת! וכן תעודת הסמכה ברוק אנד רולף רמה 2 . 
במקביל לטכניקות הטיפול במגע ובתנועה עם השנים הלכה והתבררה יותר ויותר המשמעות העמוקה של האינטגרציה המבנית הרבה מעבר ל"הקלה על כאבים". זו שיטה שמזמנת אפשרות לטרנספורמציה משמעותית ובכך לשינוי צמיחה וגדילה של האדם למחוזות שאולי אפילו לא חלם עליהם קודם! בהיותי כבר מגיל צעיר בלימודי תודעה והתפתחות' אני רואה בתוך האינטגרציה המבנית של רולף ובמיוחד כשהיא מגיעה יחד עם מה שגישת טרייגר מביאה, את המקבילה לתהליכי התפתחות וטרנספורמציה המתקיימים בגישות אחרות של תהליכי טרנספורמציה. מביניהן אני מביא בעקר  מתוך ה LTT והלימוד שאני זוכה לו במרכז לוהאריה, וגם מעט מתוך השיטה של גלעד שמרון - אורתופדיה רגשית.
ההבנות של ההקשרים בין אזורים בגוף לבין היבטים בנפש הופכות הרבה פעמים את התהליך לזורם יותר ובעל משמעות עמוקה יותר. כלומר השינוי שקורה אצל המטופל הוא לא רק שינוי "חיצוני" שינוי ברמת הכאב, או אפילו שיפור ביציבה ובמראה החיצוני, אלא השינוי הוא גם בתודעה, במודעות, בהיהטים הרגשיים הקשורים ל"סיפור", ושינוי בהתנהלות, כלומר בהרגלים הן ברמת התנהלות גופנית והן ביכולות ביטוי רגשי ומנטלי. החיבור לציר האמצע שמוגדר כמטרה טיפולית בשיטה של רולף, מקבל גם את המשמעות של להיות מחובר למרכז המהות של האדם, לרצונות הכי פנימיים ואותנטיים שלו וליכולת לפעול מתוך הרצון הזה ולא לחיות חיים של תגובה למציאות החיצונית בלבד, אלא חיים שנובעים מהפנימיות ומתבטאים בחיצוניות - בדיוק כפי שד"ר רולף מגדירה את הפונקציונאליות הנכונה של שריר האיליו פסואס ועקרון הפעולה מהמרכז החוצה.  

קישור לפרטי הקורס שלב א' בהכשרת מטפלים באינטגרציה מבנית

קצת עלי ואיך הגעתי לשיטה המדהימה הזו בסרטון שלפניכם אשר צולם הרבה לפני שירון ניפטר.  

התוכנית בנויה משני שלבים ברמת ההתחייבות ללימודים ומחמישה פרקים בסך הכל + שיעור מסכם. 

כל השיעורים בני 6 שעות מלאות. 
בשלב איזון מתרחב התלמידים עובדים אחד על השני בזוגות קבועים והתהליך מתועד ומועבר למורה מייד בתום 11 השיעורים. 

בשלב האינטגרציה המבנית, התלמידים עובדים על מטופל חיצוני שמגיע לכיתה. מתעדים את הטיפול ומעבירים למורה לבדיקה בכל שבוע! בסוף הטיפול מעבירים סיכום טיפול – נקודות משמעותיות במהלך הטיפול ושאלות. 

בתוך תקופת הלימוד של האינטגרציה המבנית הם עובדים במקביל בבית על מטופל אחד לפחות, מתעדים ומעבירים למורה בכל שבוע וסיכום טיפול בסוף! 

בשיעור הסיכום, מתקיים מבחן תיאורטי, אחרי בדיקת המבחנים – מתקיים סיכום קצר, משוב של התלמידים בכתב על שאלות מובנות ומשוב קצר בעל פה. לסיום כל תלמיד מבטא את רחשי ליבו לגבי "איזה מן מטפל אני רוצה להיות – את מה אני רוצה לממש?"       
הדגמה קצרה מתוך טיפול המקדים של האינטגרציה המבנית של רולף לפי גישת בחט. 
עבודה על הטרפז העליון ומרים השכמה ומעט על הרומבואידים. + הכנה לעבודה בצורה פאסיבית לפי הגישה של טרייגר.